忘わすれた眼鏡めがね

木曜日もくようびの朝あさ、私わたしは日本語にほんごの教室きょうしつへ入はいりました。
鞄かばんの中なかに眼鏡めがねがありませんでした。
家いえに忘わすれたと思おもいました。
それで、黒板こくばんの漢字かんじがよくわかりませんでした。
先生せんせいに「前まえに座すわってもいいですか」と聞ききました。
先生せんせいは「はい、どうぞ」と言いいましたから、よかったです。

Featured Kanji
本（もと・ホン）
book

Vocabulary

• 忘わすれます — to forget
• 眼鏡めがね — glasses
• 木曜日もくようび — Thursday
• 朝あさ — morning
• 私わたし — I; me
• 日本語にほんご — Japanese (language)
• 教室きょうしつ — classroom
• 入はいります — to enter
• 鞄かばん — bag

• 中なか — inside
• ありません — there is not; do not have (polite negative of あります)
• 家いえ — house; home
• 思おもいます — to think
• それで — so; because of that
• 黒板こくばん — blackboard
• 漢字かんじ — kanji
• よく — well (often used as an adverb)

• わかります — to understand
• 先生せんせい — teacher
• 前まえ — front
• 座すわります — to sit
• 聞ききます — to ask; to listen
• 言いいます — to say
• どうぞ — please; go ahead
• よかったです — it was good; I’m glad

Grammar / Notes

• 「N(の)N」 (possession / relationship between nouns). Example: 「木曜日もくようびの朝あさ、私わたしは日本語にほんごの教室きょうしつへ入はいりました。」 Here, 木曜日もくようびの朝あさ means “Thursday morning,” and 日本語にほんごの教室きょうしつ means “Japanese classroom.”
• 「V(plain past) + と 思おもいました」 (I thought that…). Example: 「家いえに忘わすれたと思おもいました。」 This expresses what the speaker thought: “I thought (I) forgot (them) at home.”
• 「～てもいいですか」 (asking permission: “May I…?”). Example: 「先生せんせいに『前まえに座すわってもいいですか』と聞ききました。」 This means “I asked the teacher, ’May I sit in the front?’”
• 「～から」 (because / since). Example: 「先生せんせいは『はい、どうぞ』と言いいましたから、よかったです。」 This means “Because the teacher said ‘Yes, go ahead,’ I was glad.”

English

Forgotten Glasses

On Thursday morning, I entered the Japanese classroom.
My glasses were not in my bag.
I thought that I forgot them at home.
Because of that, I didn’t understand the kanji on the blackboard well.
I asked the teacher, “May I sit in the front?”
Because the teacher said, “Yes, go ahead,” I was glad.